Instituto Serrapilheira lança edital para financiar podcasts de ciência liderados por pessoas negras e indígenas, com inscrições até 30 de maio e até R$ 55 mil em apoio.
O Instituto Serrapilheira lançou um edital para financiar projetos de podcasts de ciência que sejam liderados por pessoas negras e indígenas em todo o Brasil. As inscrições estão abertas até 30 de maio e até oito propostas poderão ser selecionadas, recebendo até R$ 55 mil para a produção de uma temporada. Este apoio visa fomentar a diversidade na divulgação científica, permitindo que novas vozes e histórias sejam ouvidas.
Os projetos escolhidos participarão de um programa de formação online com especialistas em produção de áudio e divulgação científica, que terá duração de sete semanas. A formação inclui uma etapa presencial de cinco dias em Salvador, na Bahia, onde os participantes aprenderão sobre produção, roteiro e distribuição de podcasts. A instituição cobrirá os custos de deslocamento e estadia dos selecionados.
O edital é aberto tanto para iniciativas em fase inicial quanto para podcasts já estabelecidos, sem restrições quanto ao formato. O resultado da seleção será divulgado em 8 de agosto. Natasha Felizi, diretora do Programa de Jornalismo e Mídia do Serrapilheira, destaca que o objetivo é contar boas histórias em que a ciência desempenhe um papel importante, enfatizando que a diversidade nas abordagens enriquece a narrativa científica.
Essa iniciativa é uma oportunidade valiosa para que vozes sub-representadas no campo da ciência possam se expressar e compartilhar suas experiências. A diversidade na produção de conteúdo científico não apenas amplia o alcance das informações, mas também contribui para uma compreensão mais rica e plural da ciência.
O edital e o formulário de inscrição estão disponíveis na página do Instituto Serrapilheira, incentivando a participação de todos que se encaixam nos critérios. Essa é uma chance de transformar ideias em realidade, promovendo a inclusão e a diversidade na comunicação científica.
Projetos como esse devem ser apoiados pela sociedade civil, pois a união em torno de iniciativas que valorizam a diversidade pode gerar um impacto significativo na forma como a ciência é percebida e divulgada. A participação ativa da comunidade é essencial para fortalecer essas vozes e histórias.
O governo Lula anunciou uma recomposição de R$ 400 milhões para o orçamento das universidades federais, mas o total de R$ 6,97 bilhões ainda é insuficiente para atender às necessidades das instituições. Apesar da normalização dos repasses, as universidades enfrentam obras paradas e cortes em serviços essenciais, com a Andifes reivindicando R$ 1,3 bilhão a mais. A UFRJ, por exemplo, continua em crise com atrasos em pagamentos e redução de serviços.
Nos dias 20 e 21 de maio, a Cann Doc, em parceria com a Lev Academy, promoverá um curso online gratuito sobre Cannabis medicinal para médicos, abordando práticas clínicas e evidências científicas. O evento visa capacitar profissionais na prescrição segura de canabinoides, com foco em temas como farmacodinâmica e indicações terapêuticas.
A Prefeitura de São Paulo inaugurou a EMEI Jô Soares no Itaim Paulista, com capacidade para 224 crianças e infraestrutura moderna, incluindo soluções sustentáveis. A unidade é a 11ª inaugurada em 2023, totalizando 39 novas escolas.
O Centro de Estudos e Memória da Juventude (CEMJ) lançou o programa Estação Juventude, com dez cursos online gratuitos para capacitar jovens em habilidades profissionais e cidadania digital. A iniciativa visa promover inclusão e equidade no acesso ao conhecimento, oferecendo certificação de 20 horas ao final de cada curso. As inscrições estão abertas para jovens de todo o Brasil.
O ChatGPT se destaca como uma ferramenta inovadora para a preparação do Enem 2025, oferecendo suporte em planejamento de estudos, correção de redações e estratégias de concentração. Estudantes podem otimizar seu aprendizado com cronogramas personalizados, temas de redação relevantes e simulados sob medida, ampliando suas chances de sucesso no exame.
O Ministério da Educação (MEC) planeja fechar até metade dos 50 mil polos de ensino a distância, visando melhorar a qualidade do ensino e restringir cursos 100% online em áreas como Engenharia e Saúde. As novas normas estabelecerão uma estrutura mínima para os polos, que atualmente incluem locais inadequados, como salas em cima de padarias. O MEC busca um pacto pela credibilidade da educação a distância, priorizando a qualidade e a acessibilidade para a população mais pobre.
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