Quatro escolas brasileiras estão entre as 50 finalistas do Prêmio de Melhor Escola do Mundo 2025, destacando iniciativas em superação de adversidades, inclusão digital e nutrição. A premiação será anunciada em outubro.

Quatro escolas brasileiras foram selecionadas entre os cinquenta finalistas do Prêmio de Melhor Escola do Mundo 2025. Este prêmio visa reconhecer e compartilhar práticas educacionais que transformam vidas dentro e fora das salas de aula. O Brasil, junto com a Índia e o Reino Unido, é o país com o maior número de indicações, refletindo a diversidade e a inovação no setor educacional.
As escolas competem em cinco categorias, cada uma com dez finalistas. A escolha dos vencedores será realizada por uma banca de juízes especializados em educação básica. Além disso, uma categoria extra permitirá que a comunidade vote para escolher a melhor escola da comunidade. Os finalistas participarão da Cúpula Mundial de Escolas em Abu Dhabi, nos Emirados Árabes Unidos, onde compartilharão suas experiências e práticas com líderes educacionais globais.
Uma das escolas finalistas é uma instituição pública de educação infantil e primária em Porto Alegre, Rio Grande do Sul. O projeto "Em Busca dos Jardins" aborda a violência contra meninas e a pobreza menstrual, incentivando mais de trezentas crianças a denunciarem a violência sexual em 2024. A escola, localizada em uma comunidade rural, enfrenta desafios como a insegurança alimentar e a violência de gênero, impactando diretamente a educação das meninas.
Outra escola, situada em Cubatão, São Paulo, atua como um centro de paz em uma área marcada pela violência. A instituição reformulou sua abordagem pedagógica, incorporando princípios humanistas e atividades extracurriculares que promovem a não-violência. Desde a implementação de um modelo de aprendizagem que envolve a comunidade, a taxa de matrícula aumentou em quinhentos por cento, e mais de vinte escolas da região adotaram suas iniciativas.
Em São Luís, Maranhão, uma escola secundária independente integra o projeto Educa2030 em seu currículo, focando na inclusão digital e na capacitação dos alunos para o mercado de trabalho. O modelo de aprendizagem inclui habilidades em inteligência artificial e STEAM (Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), reconhecido por organizações como Unesco e UNICEF. O objetivo é transformar as comunidades locais e reduzir a exclusão digital.
Por fim, uma creche em Curitiba, Paraná, promove a nutrição consciente através do projeto "Momento com a Nutri". A iniciativa visa criar uma relação positiva das crianças com a comida, incentivando a curiosidade e a experimentação. Os resultados têm sido visíveis, com pais solicitando receitas e as crianças demonstrando maior confiança e colaboração. Projetos como esses merecem apoio da sociedade civil, pois podem fazer uma diferença significativa na vida de muitas crianças e comunidades.

Avanços em inteligência artificial, realidade virtual e robótica estão transformando o sistema de saúde no Brasil, promovendo diagnósticos mais precisos e tratamentos personalizados, aumentando a segurança e eficiência no cuidado ao paciente.

Em 2024, o Brasil importou US$ 9,79 bilhões em dispositivos médicos, representando 64% da demanda interna, evidenciando a necessidade urgente de fortalecer a produção local. A dependência externa compromete a segurança do sistema de saúde e a geração de empregos.

O governo brasileiro reconheceu a violação de direitos humanos contra filhos de portadores de hanseníase, iniciando reparações financeiras e pedidos de desculpas. Até agora, 146 beneficiários foram identificados.

A construção civil no Brasil, com 2,9 milhões de trabalhadores, enfrenta uma crise de mão de obra, especialmente entre jovens. Para reverter essa situação, empresários e sindicatos criam um plano de carreira inovador, visando atrair jovens, mulheres e imigrantes.

O ministro do Turismo, Celso Sabino, anunciou a revisão do edital da COP 30 para incluir pratos típicos do Pará, como açaí e tucupi, após pressão de chefs locais e da OEI. A mudança visa valorizar a gastronomia regional no evento.

Após 21 anos na Vila Maria Zélia, o Grupo XIX de Teatro encerra sua residência devido ao aumento do aluguel pelo INSS, realizando uma temporada de despedida com as peças "Hysteria" e "Hygiene". As apresentações refletem a luta da classe artística e abordam temas sociais relevantes.