Educação

Desafio do desodorante alerta para a necessidade de educação midiática entre crianças e adolescentes

O trágico caso do "desafio do desodorante" resultou na morte de uma criança, gerando um alerta sobre a segurança digital. Especialistas pedem educação midiática e responsabilização de pais, educadores e plataformas. A falta de regulamentação e a influência de influenciadores digitais são preocupações centrais.

Atualizado em
April 17, 2025
Clock Icon
3
min
Os especialistas criticaram a atuação das plataformas digitais, que frequentemente não implementam mecanismos eficazes de proteção - (crédito: Carlos Vieira/CB/DA Press )

O trágico incidente envolvendo o "desafio do desodorante", que resultou na morte de uma criança, gerou um alerta sobre a segurança de jovens nas redes sociais. Especialistas em comunicação, durante um seminário na Universidade de Brasília (UnB), enfatizaram a necessidade de uma educação midiática eficaz, destacando que a responsabilidade não deve recair apenas sobre as crianças, mas também sobre adultos, como pais e educadores.

A professora Bianca Becker, da Universidade Federal da Bahia (UFBA), questionou a lógica de permitir que crianças naveguem nas redes sociais sem supervisão, comparando essa situação ao fato de não deixá-las sozinhas em locais inseguros. A juíza Paula Ramalho reforçou a urgência de responsabilizar as plataformas digitais, que frequentemente falham em proteger seus usuários.

Os professores Vitor José Braga e Tatiana Aneas, da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e da Universidade Federal de Sergipe (UFS), respectivamente, ressaltaram a importância de políticas públicas que promovam a educação midiática nas escolas e nas famílias. Tatiana destacou que, embora haja um discurso forte sobre a necessidade dessa educação, sua implementação ainda é insuficiente.

O seminário também abordou a crítica à atuação das plataformas digitais, que muitas vezes evitam fornecer informações à Justiça e não implementam mecanismos de proteção adequados. Braga apontou a assimetria de poder entre as grandes empresas de tecnologia e a sociedade, que frequentemente responsabiliza os mais vulneráveis, como pais e crianças.

Os influenciadores digitais, que têm um papel central na comunicação atual, foram discutidos como agentes que precisam ser incluídos nos debates sobre ética digital. Marina Lopes, da UnB, mencionou que a profissão de influenciador é crescente, mas carece de regulamentação e formação adequada, o que pode levar à promoção de práticas perigosas.

É essencial que a sociedade se una para criar um ambiente digital mais seguro e educativo. Projetos que visem apoiar a formação de famílias e a conscientização sobre o uso responsável das redes sociais podem fazer a diferença. A união em torno de iniciativas que promovam a educação midiática é fundamental para proteger as crianças e adolescentes em um mundo cada vez mais digital.

Correio Braziliense
Quero ajudar

Leia mais

Rio de Janeiro ganha centro de formação técnica em tecnologia e inovação com o DigiTech da Firjan
Educação
Clock Icon
3
min
Rio de Janeiro ganha centro de formação técnica em tecnologia e inovação com o DigiTech da Firjan
News Card

O Rio de Janeiro terá um novo centro de formação técnica, o DigiTech, focado em tecnologia, IA e cibersegurança, com inauguração prevista para o segundo semestre. A Firjan busca fortalecer a economia digital local.

IFRS abre inscrições para cursos técnicos e superiores gratuitos em quatro campi do Rio Grande do Sul
Educação
Clock Icon
3
min
IFRS abre inscrições para cursos técnicos e superiores gratuitos em quatro campi do Rio Grande do Sul
News Card

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) abre inscrições para cursos técnicos e superiores gratuitos, com prazos até junho de 2025. As aulas começam no segundo semestre.

IFSP abre 2.080 vagas para cursos técnicos gratuitos em 26 campi no estado de São Paulo
Educação
Clock Icon
3
min
IFSP abre 2.080 vagas para cursos técnicos gratuitos em 26 campi no estado de São Paulo
News Card

Instituto Federal de São Paulo (IFSP) abre 2.080 vagas em cursos técnicos gratuitos. Inscrições vão até 4 de maio de 2025, com provas em junho. O IFSP oferece oportunidades em 26 campi, priorizando ações afirmativas. Candidatos de escolas públicas e com renda familiar baixa têm vagas reservadas.

MEC lança programa 'Na Ponta do Lápis' para promover educação financeira nas escolas públicas do Brasil
Educação
Clock Icon
3
min
MEC lança programa 'Na Ponta do Lápis' para promover educação financeira nas escolas públicas do Brasil
News Card

O Ministério da Educação (MEC) lançou o programa "Na Ponta do Lápis", que visa ensinar educação financeira nas escolas públicas, alcançando 30 milhões de estudantes. A iniciativa, que é voluntária, busca capacitar alunos do ensino fundamental e médio, promovendo habilidades de cidadania financeira e respeitando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Além disso, oferece suporte técnico e financeiro às redes de ensino, ampliando o impacto de políticas como o programa Pé-de-Meia.

X Seminário de Aleitamento Materno e V Seminário de Alimentação Complementar Saudável promovem troca de conhecimentos no DF
Educação
Clock Icon
3
min
X Seminário de Aleitamento Materno e V Seminário de Alimentação Complementar Saudável promovem troca de conhecimentos no DF
News Card

O X Seminário de Aleitamento Materno e V Seminário de Alimentação Complementar Saudável do DF, realizado de 11 a 15 de agosto, reuniu cerca de 160 participantes diários e 32 palestras sobre saúde infantil. O evento, promovido em celebração ao Agosto Dourado, destacou a importância das políticas públicas de apoio à amamentação e contou com a participação de profissionais de diversas áreas da saúde.

Escritora jovem inspira estudantes a redescobrir a leitura em caravana literária no Distrito Federal
Educação
Clock Icon
4
min
Escritora jovem inspira estudantes a redescobrir a leitura em caravana literária no Distrito Federal
News Card

Elise Feitosa, uma jovem escritora, inaugurou a caravana literária do 3º Prêmio Candanguinho de Poesia Infantojuvenil, promovendo a leitura entre estudantes do Distrito Federal. O projeto visa combater a crise de leitura entre jovens, incentivando a criação poética e o contato com autores.