Crianças superdotadas, antes vistas como promessas, enfrentam desafios significativos, com 88% não alcançando sucesso profissional e maior risco de problemas de saúde mental, como depressão. A psicóloga Denise Arantes-Brero destaca a importância de apoio e compreensão para essas mentes brilhantes.

Historicamente, crianças superdotadas foram celebradas como talentos excepcionais, com um QI elevado associado a sucesso acadêmico e profissional. No entanto, pesquisas recentes revelam uma realidade diferente: cerca de 88% dos superdotados não alcançam sucesso profissional e enfrentam riscos elevados de problemas de saúde mental, como depressão. Essa nova perspectiva desafia a visão tradicional sobre as habilidades dessas crianças.
A descoberta de uma criança superdotada é frequentemente retratada como um troféu em filmes, séries e livros. No entanto, a realidade é que, embora um QI alto seja admirado, ele pode trazer desafios significativos. Um estudo americano que acompanhou 1.521 crianças superdotadas desde a década de 1920 mostrou que, após trinta anos, dois terços haviam se formado na faculdade, um número muito superior à média da população.
Contudo, dados mais recentes indicam que apenas 12% dos superdotados conseguiram alcançar sucesso profissional aos 50 anos. Isso significa que 88% não atingiram esse marco. Além disso, um estudo publicado em 2025 no periódico Archives of Neuropsychiatry destaca que esses indivíduos têm maior probabilidade de desenvolver problemas de saúde mental, como depressão.
O superdotado pode sentir o peso de estar à frente de sua idade, acumulando dilemas e reflexões que não correspondem à sua maturidade. Um exemplo é o humorista Whindersson Nunes, cuja internação por dependência de álcool revelou suas altas habilidades. A falta de suporte adequado pode contribuir para o desarranjo emocional desses indivíduos.
Especialistas, como a psicóloga Denise Arantes-Brero, enfatizam a importância de um ambiente que estimule e oriente as crianças superdotadas. A empresária Priscila Manni Gomide, por exemplo, percebeu o desconforto da filha na escola e buscou ajuda, resultando na criação da plataforma Gifted Brasil, que conecta famílias a profissionais especializados.
É fundamental que a sociedade compreenda e apoie as necessidades das crianças superdotadas, evitando a pressão e o tédio que podem surgir de suas habilidades. A união em torno desse tema pode fazer a diferença na vida de muitos, proporcionando o suporte necessário para que esses jovens desenvolvam seu potencial de forma saudável e equilibrada.

O Educavest, cursinho gratuito da Rede Municipal de Educação de São Paulo, abre vagas remanescentes para alunos do 8º e 9º anos em 18 polos. Inscrições são presenciais nos CEUs, com documentos necessários.

A Comissão Especial da Câmara dos Deputados avança na aprovação do novo Plano Nacional de Educação (PNE), focando em metas realistas e governança colaborativa para combater desigualdades. O novo plano busca erradicar a aprendizagem abaixo do básico e promover uma educação adaptada às necessidades atuais.

Professor da UFMG, Adriano Machado, discute o uso ético da inteligência artificial na educação após usar IA para escrever uma carta romântica. A Comissão Permanente de IA da universidade busca diretrizes para sua integração.

Estão abertas as inscrições para o Vestibular 2026 da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, com prazos até 22 de setembro de 2025 e bolsas de estudo de até 100% disponíveis. Os cursos abrangem diversas áreas da saúde e as provas ocorrerão em outubro.

O Fundo Baobá abre inscrições para a segunda edição do programa Já É, oferecendo trinta bolsas de R$ 700 a estudantes negros de 20 a 25 anos, priorizando candidatos de áreas periféricas e das regiões Norte e Nordeste. A iniciativa visa aumentar o acesso ao ensino superior e conta com suporte adicional, como preparação para vestibulares e apoio psicológico.

Barbara Oakley apresenta oito dicas científicas para aprender do zero, destacando a técnica de Feynman e a importância de anotações à mão. Essas estratégias visam otimizar o aprendizado e manter o foco.